Dinâmica do Quebra Gelo

Como Fazer a Dinâmica do Quebra Gelo

O quebra-gelo e uma dinâmica muito comum utilizada em reuniões  palestras e inicio de alguma aula. São feitas para o grupo quebrar a timidez e se conhecer melhor. Saiba como fazer a dinâmica do quebra-gelo.

1. Conheça o seu grupo.

Conheça antes o seu grupo, para que você consiga elaborar bem a sua dinâmica e que a mesma consiga alcançar os objetivos a ela traçados.

2. Organize o seu tempo.

Organize o seu tempo para que a dinâmica não seja longa nem cansativa, e além disso para que você não perca o controle.

3. Faça o quebra-gelo com nomes.

O quebra-gelo com o nome é um dos mais usados, o grupo deve esta em circulo e falar o seu nome, e um gesto e todo o grupo repete a mesma coisa. A ideia e que todos consigam de alguma forma gravar o nome do próximo.

4. Faça a dinâmica do mestre mandou.

Você fazer também a dinâmica do mestre mandou, com o grupo em um circulo um vai ser o mestre, alguém sairá da sala e quando voltar terá que descobrir que esta comando os movimentos. O mestre mandou e muito utilizado para quebrar o gelo e fazer um momento de descontração e atenção.

Agora você pode promover uma interação com o grupo fazendo a dinâmica do quebra-gelo.

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Como se Portar em Dinâmicas de Grupo

As dinâmicas de grupo são o momento mais temido na hora de fazer uma entrevista de emprego. Através da dinâmica de grupo é possível comparar o comportamento de pessoas de diferentes níveis submetidas a um mesmo ambiente e uma determinada situação. Isso facilita o processo de triagem e seleção daqueles que serão levados à uma entrevista individual.

Infelizmente não há como se preparar para uma dinâmica de grupo. O que será analisado é o seu comportamento e posição diante de uma situação teste. Um recrutador experiente conseguirá enxergar aspectos da sua personalidade muito claramente. Portanto, é melhor não tentar disfarçar ou fingir. Procure agir o mais naturalmente possível e não contrarie a sua natureza.

1. Vamos dar algumas dicas para superar seus medos e garantir o melhor emprego. Iniciativa: candidatos que deixam para falar por último, passam a impressão de serem muito cautelosos ou terem pouca iniciativa. Mas se essa não é uma característica da sua personalidade, não se force a falar antes de todos só porque sabe que isso é um ponto de avaliação importante. O recrutador perceberá rapidamente se a atitude estiver sendo forçada.

2. Criatividade: candidatos criativos são geralmente observados com atenção pelos recrutadores. Saber usar a criatividade nas horas certas é uma grande qualidade. Apenas fique atento para não abusar desse recurso e transmitir a impressão errada.

3. Determinação: Essa qualidade não deve ser confundida com obsessão. Cuidado para não exagerar quando quiser demonstrar que sabe perseguir um objetivo.

4. Conhecimento: Embora sejam mais bem analisados na entrevista individual, mostrar conhecimentos gerais durante a dinâmica de grupo impressiona bastante. E para isso você pode se preparar. Leia bastante se atualize sobre o que se passa no mundo. Tome cuidado apenas para não parecer esnobe e arrogante.

Siga as dicas que demos acima e com certeza vai impressionar o recrutador. Ele vai ficar muito feliz e interessado em você. Preste atenção nas dicas e seja selecionado para as melhores vagas.

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Como Fazer a Dinâmica com Bolas

Dinâmicas são muito utilizadas em palestras e seminários, são feitas para treinamento de grupos, ou professores entre outras coisas. Uma boa dinâmica e capaz de revelar grandes lideres, o que acontece na dinâmica feita com bolas. Saiba como faze-la.

1. Reúna o grupo.

A dinâmica com bolas deve ser feita com grupos pequenos reúna o grupo em um circulo e peça que cada um encha uma bola que deverá ser entregue a eles.

2. Coloque as bolas para cima.

Peça que para todos do grupo coloque as bolas para cima, jogando sempre com uma mão e pegando novamente, a ideia e que a bola quique na mão e volte ao ar novamente.

3. Vá tirando cada pessoa.

Fale que agora cada pessoa irá sair, mas que ninguém poderá deixar a bola dela cair. A cada um que sai o outro toma a responsabilidade de não deixar a bola cair no chão. A ideia e que ao final só sobre um.

4. Fale o porque da dinâmica.

Ao final encerre a dinâmica explicando que quando uma pessoa apenas carrega todos os problemas sozinha fica difícil e sempre alguma coisa deixará de ser feita. Não tem como segurar o mundo com as mãos e em um grupo e necessário a cooperação de todos.

Você pode dar diferentes significados a dinâmica, fica a seu critério.

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Como Fazer Dinâmica de Grupo

Dinâmica é uma forma de interação com um determinado grupo de pessoas, ela esta no campo da psicologia social, e muito utilizada em treinamentos de pessoas  líderes, escolas etc. Saiba como fazer uma dinâmica.

1. Conheça o seu público.

Antes de elaborar a sua dinâmica conheça bem o seu público, isso irá determinar o tipo de dinâmica a ser utilizada, públicos muito grande requer dinâmicas mais simples.

2. Estabeleça os objetivos da sua dinâmica.

Estabeleça quais serão os objetivos da sua dinâmica, o que as pessoas através dela irão compreender, aprender etc. Não adianta ter uma dinâmica apenas por ter.

3. Conceitue sua dinâmica.

Após realizar a sua dinâmica de o conceito dela, o que você pretendia alcançar através dela, ou então demonstra  geralmente as dinâmicas são feitas para fechamento de alguma explicação ou para introduzir.

4. Organize seu tempo.

Organize o tempo da sua dinâmica, não o faça muito longa para que não fique chata. A ideia e que seja um momento de descontração com uma direção e um objetivo traçado. Onde possa promover a interação com o grupo, e conhece-lo.

Agora você pode elaborar uma dinâmica sem preocupação.

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Dinâmica: ABRA O OLHO MEU IRMÃO

- Participantes: 7 a 30 pessoas

- Tempo Estimado: 20 minutos
- Modalidade: Visão da Sociedade.
- Objetivo: Tomar consciência da luta desigual que enfrentamos em
nossa sociedade.
- Material: Dois panos para fechar os olhos e dois chinelos ou
porretes feitos com jornais enrolados em forma de cacetete.
- Observação: Possíveis leituras do Evangelho - Mc 10, 46-52 ou Lc
24, 13-34.
- Descrição: Dois voluntários devem ter os rostos cobertos e devem
receber um chinelo ou porrete. Depois devem iniciar uma briga de
cegos, para ver quem acerta mais o outro no escuro. O restante do
grupo apenas assiste. Assim que inicia a "briga", o coordenador faz
sinal para o grupo não dizer nada e desamarra a venda dos olhos de um
dos voluntários e deixa a briga continuar. Depois de tempo suficiente
para que os resultados das duas situações sejam bem observados, o
coordenador retira a venda do outro voluntário e encerra a
experiência, abrindo um debate sobre o que se presenciou no contexto
da sociedade atual. A reação dos participantes pode ser muito
variada. Por isso, é conveniente refletir algumas posturas como:
indiferença x indignação; aplaudir o agressor x posicionar-se para
defender o indefeso; lavar as mãos x envolver-se e solidarizar-se com
o oprimido, etc. Alguns questionamentos podem ajudar, primeiro
perguntar aos voluntários como se sentiram e o por quê. Depois dar a
palavra aos demais participantes. Qual foi a postura do grupo? Para
quem torceram? O que isso tem a ver com nossa realidade? Quais as
cegueiras que enfrentamos hoje? O que significa ter os olhos
vendados? Quem estabelece as regras do jogo da vida social, política
e econômica hoje? Como podemos contribuir para tirar as vendas dos
olhos daqueles que não enxergam?

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Dinâmicas de Grupo Infantis

DINÂMICA DO NOME

Esta dinâmica propõe um "quebra gelo" entre os participantes. Ela pode ser proposta no primeiro dia em que um grupo se encontra. É ótima para gravação dos nomes de cada um.
Em círculo, assentados ou de pé, os participantes vão um a um ao centro da roda (ou no próprio lugar) falam seu nome completo, juntamente com um gesto qualquer. Em seguida todos devem dizer o nome da pessoa e repetir o gesto feito por ela.Variação: Essa dinâmica pode ser feita apenas com o primeiro nome e o gesto da pessoa, sendo que todos devem repetir em somatória, ou seja, o primeiro diz seu nome, com seu gesto e o segundo diz o nome do anterior e gesto dele e seu nome e seu gesto... e assim por diante. Geralmente feito com grupos pequenos, para facilitar a memorização. Mas poderá ser estipulado um número máximo acumulativo, por exemplo, após o 8º deve começar um outro ciclo de 1-8 pessoas.
 

DINÂMICA DO "ESCRAVOS DE JÓ"

Esta dinâmica vem de uma brincadeira popular do mesmo nome, mas que nessa atividade tem o objetivo de "quebra gelo" podendo ser observado a atenção e concentração dos participantes.
Em círculo, cada participante fica com um toquinho (ou qualquer objeto rígido).
Primeiro o Coordenador deve ter certeza de que todos sabem a letra da música que deve ser :

Os escravos de jó jogavam cachangá;
os escravos de jó jogavam cachangá;
Tira, põe, deixa o zé pereira ficar;
Guerreiros com guerreiros fazem zigue, zigue zá (Refrão que repete duas vezes) 
1º MODO NORMAL:

Os escravos de jó jogavam cachangá (PASSANDO SEU TOQUINHO PARA O OUTRO DA DIREITA);
os escravos de jó jogavam cachangá (PASSANDO SEU TOQUINHO PARA O OUTRO DA DIREITA);
Tira (LEVANTA O TOQUINHO), põe (PÕE NA SUA FRENTE NA MESA), deixa o zé pereira ficar (APONTA PARA O TOQUINHO NA FRENTE E BALANÇA O DEDO);
Guerreiros com guerreiros fazem zigue (PASSANDO SEU TOQUINHO PARA O OUTRO DA DIREITA), zigue (VOLTA SEU TOQUINHO DA DIREITA PARA O COLEGA DA ESQUERDA), zá (VOLTA SEU TOQUINHO PARA O OUTRO DA DIREITA) (Refrão que repete duas vezes).2º MODO:
Faz a mesma seqüência acima só para a esquerda3º MODO:
Faz a mesma seqüência acima sem cantar em voz alta, mas canta-se em memória.
4º MODO:
Faz a mesma seqüência acima em pé executando com um pé.5º MODO:
Faz a mesma seqüência acima com dois toquinhos, um para cada lado. 

DINÂMICA DA "ESCULTURA"

Esta dinâmica estimula a expressão corporal e criatividade. 
2 x 2 ou 3 x 3, os grupos devem fazer a seguinte tarefa :
Um participante trabalha com escultor enquanto os outros ficam estátua (parados). O escultor deve usar a criatividade de acordo com o objetivo esperado pelo Coordenador, ou seja, pode buscar :
-estátua mais engraçada
-estátua mais criativa
-estátua mais assustadora
-estátua mais bonita, etc.
Quando o escultor acabar (estipulado o prazo para que todos finalizem), seu trabalho vai ser julgado juntamente com os outros grupos. Pode haver premiação ou apenas palmas.
 

DINÂMICA DA "SENSIBILIDADE"

Dois círculos com números iguais de participantes, um dentro e outro fora. O grupo de dentro vira para fora e o de fora vira para dentro. Todos devem dar as mãos, sentí-las, tocá-las bem, estudá-las. Depois, todos do grupo interno devem fechar os olhos e caminhar dentro do círculo externo. Ao sinal, o Coordenador pede que façam novo círculo voltado para fora, dentro do respectivo círculo. Ainda com os olhos fechados, (proibido abrí-los), vão tocando de mão em mão para descobrir quem lhe deu a mão anteriormente. O Grupo de fora é quem deve movimentar-se. Caso ele encontre sua mão correta deve dizer _Esta! Se for verdade, a dupla sai e se for mentira, volta a fechar os olhos e tenta novamente.

Obs: Essa dinâmica pode ser feita com outras partes do corpo, ex: Pés, orelha, olhos, joelhos, etc. Tem o objetivo de melhorar a sensibilidade, concentração e socialização do grupo. 

DINÂMICA DO “MESTRE"

Em círculo os participantes devem escolher uma pessoa para ser o adivinhador. Este deve sair do local. Em seguida os outros devem escolher um mestre para encabeçar os movimentos/ mímicas. Tudo que o mestre fizer ou disser, todos devem imitar. O adivinhador tem duas chances para saber quem é o mestre. Se errar volta e se acertar o mestre vai em seu lugar.
Esta dinâmica busca a criatividade, socialização, desinibição e a coordenação.

DINÂMICA DO "ROLO DE BARBANTE"

Em círculo os participantes devem se assentar. O Coordenador deve adquirir anteriormente um rolo grande de barbante. E o primeiro participante deve, segurando a ponta do barbante, jogar o rolo para alguém (o coordenador estipula antes ex: que gosta mais, que gostaria de conhecer mais, que admira, que gostaria de lhe dizer algo, que tem determinada qualidade, etc.) que ele queira e justificar o porquê! A pessoa agarra o rolo, segura o barbante e joga para a próxima. Ao final torna-se uma "teia" grande.

Essa dinâmica pode ser feita com diversos objetivos e pode ser utilizada também em festas e eventos como o Natal e festas de fim de ano. Ex: cada pessoa que enviar o barbante falar um agradecimento e desejar feliz festas. Pode ser utilizado também o mesmo formato da Dinâmica do Presente

DINÂMICA DO "SUBSTANTIVO"

Em círculo os participantes devem estar de posse de um pedaço de papel e caneta. Cada um deve escrever um substantivo ou adjetivo ou qualquer estipulado pelo Coordenador, sem permitir que os outros vejam. Em seguida deve-se passar o papel para a pessoa da direita para que este represente em forma de mímicas. Podendo representar uma palavra mais fácil, dividí-la e ajuntar com outra para explicar a real palavra escrita pelo participante, mas é proibido soltar qualquer tipo de som.


Dinâmica da 

“Verdade ou Conseqüência?”

Em círculo os participantes devem estar de posse de uma garrafa que deve ficar ao centro. Ao sinal do Coordenador, alguém gira a garrafa e para quem o bico da garrafa apontar é perguntado: _Verdade ou Conseqüência? Caso ele escolha verdade, a pessoa onde o fundo da garrafa apontou deve perguntar algo e ele obrigatoriamente devem responder a verdade. Se ele responder conseqüência deve pagar uma prenda (executar uma tarefa) estipulada pela pessoa que o fundo da garrafa apontou. A que respondeu gira a garrafa.


Dinâmica do "Qualidade"


Cada um anota em um pequeno pedaço de papel a qualidade que acha importante em uma pessoa. Em seguida todos colocam os papéis no chão, virados para baixo, ao centro da roda. Ao sinal, todos devem pegar um papel e em ordem devem apontar rapidamente a pessoa que tem esta qualidade, justificando. 
 


Dinâmica do "Pegadinha do Animal"


Entrega-se a cada participante um papel com o nome de um animal, sem ver o do outro. Em seguida todos ficam em círculo de mãos dadas. Quando o animal for chamado pelo coordenador, a pessoa correspondente ao animal, deve se agachar tentando abaixar os colegas da direita e da esquerda. E os outros devem tentar impedir que ele se abaixe.
Obs: todos os animais são iguais, e quando o coordenador chama o nome do animal todos vão cair de "bumbum" no chão, causando uma grande risada geral. 
Objetivo: "quebra gelo" descontração geral. 
 

Amar ao Próximo.

 
Duração: 30 min.Material: papel, lapis. 
Divida a turma em grupos ou times opostos.
Sugira preparar uma gincana ou concurso, em que cada grupo vai pensar em 5 perguntas e 1 tarefa para o outro grupo executar. 
Deixe cerca de 15 minutos, para que cada grupo prepare as perguntas e tarefas para o outro grupo.
Após este tempo, veja se todos terminaram e diga que na verdade, as tarefas e perguntas serão executadas pelo mesmo grupo que as preparou.
Observe as reações. Peça que formem um círculo e proponha que conversem sobre:
Se você soubesse que o seu próprio grupo responderia às perguntas, as teria feito mais fáceis?
E a tarefa? Vocês dedicaram tempo a escolher a mais difícil de realizar?
Como isso se parece ou difere do mandamento de Jesus? "Amarás ao teu próximo como a ti mesmo".
Como nos comportamos no nosso dia a dia? Queremos que os outros executem as tarefas difíceis ou procuramos ajudá-los?
Encerre com uma oração. 
Se houver tempo, cumpram as tarefas sugeridas, não numa forma competitiva, mas todos os grupos se ajudando.

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